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历史课的实践报告三维目标达成：知识目标的重要性新课程反对过分强调形式而忽视学生体验与需要的教育观念。但知识本身不可或缺，改革旨在让学生获取更多知识。历史知识包含重要史实与基本线索。教师在教学中过于...